四年荣誉经历
你在圣. 爱德华的荣誉课程将是一次冒险. 作为荣誉学生, 你的前几年将包括小型研讨会讨论和与来自不同学科的教师的团队授课课程. 在这些课程中,你将从不同的角度考虑具有挑战性和吸引力的主题. 课程示例包括 漫画小说; 先知,圣人 & 英雄; 而且 艺术/艺术家/社会.
学生们还与支持性导师St. 爱德华大学成就卓著的教授们——与其他优等生对话并分享兴趣. 你在课堂内外探索的东西会给你一套宝贵的技能, 给你带来新的想法, 并影响你未来的个人和职业道路.
在你项目的最后一年, 通过你的荣誉毕业论文,你可以从事独立和原创的研究. 过去的项目包括创意作品,如漫画小说, 戏剧, 时尚设计, 以及对哈莱姆和东奥斯汀的哥特式建筑、士绅化和艺术的各种学术研究. Your final project is intended to reflect intensive learning over the previous four years; it will rely on your individual passions 而且 all of your studies. 对于一些学生来说, 正式的研究和准备过程可以在学习的第三年开始.
St. 爱德华大学要求优等生通过荣誉课程完成24个学分的课程. 在四年的时间里, 我们为学生提供与有才华的教师在亲密的研讨会环境中学习的机会, 参与创造性和动态的跨学科经验, 并在专业导师的支持下进行严格的研究.

富布赖特学者
St. 爱德华学院被评为全国富布赖特学生最多的硕士院校.
第一年的经历
第一年 荣誉项目的特点是一个支持和参与的学习社区. 学生参加了两个以社区为基础的课程 研讨会, 一个在秋天,一个在春天, 这提供了与有才华的教师密切合作的机会,并在动态对话蓬勃发展的亲密环境中学习. 所有一年级优等生都住在一个 Living-Learning社区, 将课堂对话延伸到宿舍, 建立终生的友谊. 学生也探索的意义和意义的一个 社区和文科教育 不过是在第一年的秋天 一小时的研讨会(7学时).
即将到来的学年将举办四个以社区为基础的研讨会,包括:
- 社区的健康与疾病
- 战略社区
- 宗教的多样性 & 公民生活
- 书写美国梦
(学生将从四个中选择两个.)
所有这些课程都符合大学通识教育的要求. 请参阅 当前的学生 ,或者类似的东西.
的 一小时的荣誉研讨会将:
- 文科概论(秋季)
第二和第三年的经验
第二年和第三年 都是为了培养知识的独立性和好奇心. 三个课程和两个研讨会在四个学期中分开. 包括两个 团队授课,跨学科课程 that provide innovative learning opportunities to think across disciplines; two one-hour 好奇心研讨会, where students think carefully about a focused 而且 perhaps unexpected topic selected by the professor; 而且 a 专业签约课程, 学生与专业教师建立指导关系,并培养独立研究所需的技能(11学时).
下学年的团队授课课程包括:
秋季学期
- 艺术/艺术家/社会
- 图形小说:图像与文本的相互作用
- 先知,圣徒和英雄
春季学期
-
后殖民主义
-
缓慢,或者说时间的悖论
(学生将选择两个.)
所有这些课程都符合大学通识教育的要求. 请参阅 当前的学生 等效性页面.
一小时的荣誉好奇心研讨会包括:
- 只是一场游戏?
- 科幻电影的科学
- 奇怪的艺术 & 激进主义
- 奥斯汀作为文本
本学科课程包括:
- 专业签约课程
第四年的经历
第四年的重点是独立研究和荣誉毕业论文. 学生在秋季准备他们的毕业论文,通过一个学期的研究准备课程或由专业研究导师指导的独立研究. 学生们整个春天都在完成他们的项目, 在荣誉研讨会上向大学社区提交他们的工作,并将其作为毕业论文提交给教师导师.
学生们也可以考虑在大三的春天开始他们长达一年的研究项目. 这允许学生在第四年前的暑假从事他们的项目,并通过奖学金办公室为他们的研究申请财政支持. 这些学生在秋季的荣誉研讨会上展示他们的研究成果.
课程包括:
- 荣誉论文准备(HONS 4370)
- 高级学位论文(HONS 4399)