维护美丽校园
从我们行走的地面到我们呼吸的空气,圣. 爱德华大学不遗余力地维护校园环境. 请看下面的内容.

可持续性的时间表
可持续发展时间表记录了圣. 爱德华在过去的19年里一直致力于可持续发展. 查看 PDF版本的可持续发展时间表.
校园操作
2003年,校董会通过了 2003年校园景观总体规划 为学校种植更多树木提供指导,以帮助清洁空气和防止水土流失, 种植更多本地植物以节约用水, 创造更多的步行校园,以减少校园内的车辆交通, 创造一个更有吸引力的校园,这样学生们, 教师, 员工可以享受户外的会议和娱乐空间.
2011年5月,理事会通过了 2011年校园总体规划 提供了圣. 爱德华的校园建筑可持续发展准则,以确保建筑性能与校园范围内的可持续发展目标一致.
2017年,理事会批准了 2018年校园总体规划 将自然环境和建筑环境的管理工作融入大学的未来. 2018年校园总体规划旨在反映大学的使命和价值观,同时与战略计划保持一致.
维护
设施使用在线工作订单系统, 允许教职员工有效地通知设施的维修问题. 这使得维护人员能够快速解决问题,从而减少浪费. 学生的需求通过学生生活和 居住生活 办公室. 设施每隔一段时间进行预防性维修,以检查管道, 冷冻水和电气系统. 该系统的报告和跟踪功能允许设施监控和分析整个校园的维护问题,并快速发现和纠正正在发生的问题.
管家
在从校园内的建筑物中收集回收材料方面,家政工作发挥着重要作用. 他们还协助堆肥,确保厕所里的绿色塑料袋被妥善处理.
Groundskeeping
这是我们校园的标志, 美丽的场地和景观在我们努力环保方面发挥了很大的作用. 自1999年以来, 设施中种植了本地植物和900多棵树,以节约用水和提供自然遮阳. 除了, 设施 has installed four water meters that provide water to our irrigation system; water-wise controllers are tied to on-site weather stations, 所有景观床和树木都使用微灌. 所有剪下来的草都用地膜覆盖,然后直接放回地面. 树枝和落叶被现场削碎,并制成堆肥,以供以后在景观美化中使用.
温室气体清单
“温室气体清单”追踪了圣安东尼奥每年的温室气体排放总量. 澳门威尼斯人官网, 为山顶学生提供了更好地了解大学温室气体排放(GHG)的来源和趋势,以努力改善当前的可持续发展实践.
这份清单始于2009年,当时是本科生的一个研究项目,一直持续到今天.
- 2018-2019年温室气体概要
- 2015-2016年温室气体总结
- 2014-2015年温室气体总结
- 2013-2014年温室气体概要*
- 2012-2013年温室气体概要
- 2015年MSEM期末论文: 德克萨斯州学术机构使用的碳封存方法的比较 作者:苏珊娜·甘博亚,埃里卡·乔尔森和克里斯蒂娜·麦格勒,MSEM第3组
* Wild Basin的碳补偿已更新为每年的碳储量, 而以前的报告都是碳储量的总价值,没有时间戳. 这是一个更准确的补偿措施, 但确实导致净排放量远高于之前的报告.

媒体的功能
可持续性事件 在几家校内外刊物上发表过文章. 看看一些亮点.
环境管理制度
环境管理系统(EMS) 鼓励大学透过持续的运作控制,实现其环保目标,并持续改善其环保表现. EMS在一个重复的循环中运行,从 政策声明 这将转化为一个计划,并付诸实施、评估和修订. 这样循环往复,持续的改善就会发生. 了解更多有关 St. 爱德华的EMS.
可持续发展委员会
圣. 爱德华大学可持续发展委员会的目的是整合新的和现有的努力,以最大限度地提高成功和意识, 在需要时支持与可持续发展相关的政策制定, 并通过通知社区成员提高认识,并与学生团体合作,宣传信息和对大学的承诺,来增加社区外展.
可持续发展委员会由下列团体代表:
- 招生办公室
- 设施
- 教师
- 信息技术
- 总统办公室
- 校园部
- 学生事务:住房和RecWell(福利)
- 学生可持续发展(学生组织)
- 学生会
- 学生
- 野生盆地创意研究中心